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2024年銀行秋招備考：沒(méi)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，銀行網(wǎng)申簡(jiǎn)歷該怎么寫？

發(fā)布時(shí)間：2023-08-11 11:33 來(lái)源：應(yīng)屆生查看：次打印關(guān)閉

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　　2024年銀行秋招備考：沒(méi)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，銀行網(wǎng)申簡(jiǎn)歷該怎么寫？

　　銀行秋招高峰期即將到來(lái)，同學(xué)們?cè)趯懞?jiǎn)歷時(shí)都會(huì)面臨或多或少的疑問(wèn)，例如：沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷怎么辦？成績(jī)不好怎么辦？但放心，簡(jiǎn)歷的撰寫是一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)避短的過(guò)程，接下來(lái)小編就教你如何化“朽木”為神奇~

　　工作經(jīng)驗(yàn)少，簡(jiǎn)歷怎么寫？

　　對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)少是可以理解的，如何通過(guò)其他方面的撰寫彌補(bǔ)這一“缺點(diǎn)”就非常重要了~

　　1、突出社團(tuán)

　　比方說(shuō)，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)社長(zhǎng)（或是創(chuàng)立社團(tuán)）有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力；

　　獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力。

　　利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫方式，可以有效幫助銀行HR了解你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，也是另類彰顯能力與評(píng)估發(fā)展性的指針。

　　不過(guò)，在這里要注意的是，并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對(duì)求職者都有幫助，建議同學(xué)們?cè)谔幚磉@個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

　　2、突出學(xué)習(xí)能力

　　為什么工作經(jīng)驗(yàn)少呢？因?yàn)橛脕?lái)學(xué)習(xí)了！對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)們就可以強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并用真實(shí)、詳細(xì)的例子去補(bǔ)充證明，你能夠通過(guò)學(xué)習(xí)有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，例如相關(guān)的證書、獎(jiǎng)學(xué)金證明等。

　　也可以在簡(jiǎn)歷中陳述出在其它行業(yè)的工作技巧，側(cè)面證明你適合銀行的工作。

　　3、突出勤奮肯干

　　在簡(jiǎn)歷中的工作技能部分可以強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”、“可適應(yīng)的技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)”等等。這樣留給銀行HR留下較深的印象。同時(shí)，也可以表達(dá)接受困難條件的意愿。

　　實(shí)習(xí)經(jīng)歷很少或者幾乎為零，怎么寫簡(jiǎn)歷？

　　這類同學(xué)，很可能只有幾條經(jīng)歷，比如只在學(xué)生會(huì)當(dāng)過(guò)干事，那么你就要好好挖掘一下自己做過(guò)的事情。

　　比如專業(yè)實(shí)習(xí)，再比如在高中的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么比較杰出的事情，比如有沒(méi)有參加過(guò)什么比賽之類的。可以找3個(gè)跟所申請(qǐng)的職位最相關(guān)的經(jīng)歷，然后按照時(shí)間順序，每條經(jīng)歷中寫3點(diǎn)具體內(nèi)容以及學(xué)到的能力來(lái)填寫~

　　上面說(shuō)的是怎樣收集對(duì)申請(qǐng)的職位有用的信息，下面再說(shuō)怎么把這些信息基于現(xiàn)實(shí)的夸大，這一點(diǎn)非常重要！主要遵循兩個(gè)原則：33原則、量化原則。

　　33原則：工作經(jīng)歷中寫3大條經(jīng)歷，每一條經(jīng)歷寫3小個(gè)點(diǎn)，主要介紹一下工作內(nèi)容以及在這個(gè)過(guò)程中的收獲。

　　量化原則：在描述工作內(nèi)容時(shí)，不能只說(shuō)“做了什么”，要說(shuō)“做了多少”，你想象一下，HR每天看那么多簡(jiǎn)歷，眼花繚亂的，如果不用醒目的數(shù)字表達(dá)，很有可能認(rèn)為你這就是一份普普通通的簡(jiǎn)歷，瞬間把你刷掉.....

　　GPA低怎么辦？

　　成績(jī)的“好”與“不好”本身就是一個(gè)相對(duì)的概念，因?yàn)椴煌你y行不同崗位對(duì)于成績(jī)的要求也是不一樣的。

　　比如管培生，銀行肯定更偏愛(ài)成績(jī)比較好的同學(xué)，而支行的營(yíng)銷崗，要求很有可能就會(huì)降低；

　　同時(shí)，一些專業(yè)性較強(qiáng)的崗位，比如科技崗，就會(huì)更看重相關(guān)課程的成績(jī)，而不是總的成績(jī)。

　　針對(duì)這種情況，大家可以從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

　　1、突出相關(guān)的、高分的課程

　　建議大家將“相關(guān)的”、“相對(duì)高分的”課程寫到你的簡(jiǎn)歷里面去，而“不相關(guān)”、“相對(duì)低分的”的課程就可以從簡(jiǎn)歷中刪除。

　　成績(jī)不高的同學(xué)可以采取這種方法來(lái)從一定程度上彌補(bǔ)硬傷。

　　2、突出工作、實(shí)習(xí)、社團(tuán)經(jīng)歷。

　　“理論”與“實(shí)踐”不可能總是“兩全其美”。當(dāng)你“理論”知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)不高的理由是因?yàn)槟愀嗟仃P(guān)注了“相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)”的積累的話，那么一般情況下，HR會(huì)選擇原諒這位應(yīng)聘者的。

　　怎么樣？是不是一下豁然開(kāi)朗了呢？還是那句話，簡(jiǎn)歷的填寫是一個(gè)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的過(guò)程，沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的，注重簡(jiǎn)歷填寫的技巧會(huì)更重要哦！

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