2009年6月上海浦東發(fā)展銀行武漢分行筆試

浦發(fā)銀行武漢分行是到我們學(xué)校來面試的，很簡單，就是自我介紹，再根據(jù)你的簡歷提一些問題。我們是五人一組進行面試的，一個人也就五分鐘的樣子。
我以前在銀行實習(xí)過，所以問的是我在銀行實習(xí)的感受。我那一組有一個牛人，說自己在漢口銀行培訓(xùn)過，點鈔、翻打傳票、打字，樣樣都行，我聽著就想，天吶，這個人是不是可以直接進了。。。
過了幾天，接到了筆試的通知，開心啊，花了一個下午的時間去準(zhǔn)備筆試的東東。上網(wǎng)查，找不到可以參考的范圍，唉，就都搬下來了，累呀，結(jié)果，筆試的時候，查找的東西基本上都沒有用上。
筆試共分三大題，第一題是單選，主要就是行測的題目，也有股票貼現(xiàn)、公司法、合同法之類的；第二題是判斷，基本上就是金融的一些基本知識；第三題是問答題了，第一個是英譯漢。第二個是關(guān)于成功人士應(yīng)該具有的品質(zhì)，給出了幾個，就其中一個展開談自己的認(rèn)識。第三個是營銷中的5R理論，要求舉一個營銷的例子，然后加以分析。第四個是一個管理方面的題目，給出的材料大致是：工廠加班生產(chǎn)玩具，孩子們提出了希望有新的玩具B。A玩具生產(chǎn)線升級未完成，工作效率低，工廠將原來負責(zé)玩具質(zhì)檢的人員調(diào)去生產(chǎn)玩具A。B玩具生產(chǎn)線來不及開發(fā)，機器生產(chǎn)零件，人工組裝。將生產(chǎn)其他玩具的工人簡單培訓(xùn)，生產(chǎn)玩具A和B。從工廠外招聘人員生產(chǎn)玩具。結(jié)果，玩具有的缺少零件，有的容易損壞，玩具也不如去年的精美。提問：工廠面對孩子和家長的指責(zé)應(yīng)該如何做？工廠在這次事件中有哪幾項錯誤？（題目大概是這樣的吧，不太記得了）